Zmiany spoleczne stawiaj? nowe wymagania przed instytucj? szkoly i nauczycielami. Zwlaszcza w czasach post?puj?cej integracji nale?y zadac sobie pytanie: "Jak mo?na w sposób zindywidualizowany zaspokoic potrzeby i talenty dzieci?". Ka?de dziecko jest indywidualno?ci?, co oznacza, ?e ka?de dziecko uczy si? na swój sposób i we wlasnym tempie, zawsze w zale?no?ci od indywidualnych warunków uczenia si? ka?dego ucznia. W tej ksi??ce znajd? Pa?stwo cenne wskazówki dotycz?ce skutecznego wdra?ania nauczania zespolowego w szkole podstawowej, aby dzieci mogly do?wiadczac szkoly jako "domu ?ycia i nauki". Ponadto omówiono aspekty spersonalizowanego nauczania, klasy calodzienne oraz, jako glówny punkt, integracj?. Na zako?czenie przedstawiono perspektywy na przyszlo?c szkoly podstawowej.