Nauczanie j?zyka i literatury portugalskiej w szkolach publicznych jest wielkim wyzwaniem, szczególnie dla pocz?tkuj?cych nauczycieli, poniewa? bycie nauczycielem wykracza poza przekazywanie wiedzy uczniom i przygotowywanie lekcji. Aby uczyc, nauczyciele musz? byc ch?tni do uczenia si? i przyjmowania nowych wyzwa? od swoich uczniów, zawsze staraj?c si? projektowac lekcje, które motywuj? ich tak, aby cel, jakim jest nauczanie i uczenie si?, zostal osi?gni?ty. Nauczyciele nie mog? po prostu powielac tego samego sposobu nauczania przez lata. Nauczanie jest pol?czeniem teorii i praktyki, st?d potrzeba, aby uczniowie do?wiadczyli ró?nych metodologii nauczania, które maj? fundamentalne znaczenie dla rozwoju tre?ci programowych w codziennych zaj?ciach w klasie. Aby unikn?c powielania tradycyjnych modeli nauczania j?zyka ojczystego, opracowano propozycje pracy nad dzielami literackimi w sposób interaktywny, z wykorzystaniem muzyki, teatru i sztuk wizualnych, w celu zach?cenia uczniów do czytania, aby zaj?cia z j?zyka portugalskiego i literatury byly bardziej produktywne i przyjemne.