Niniejsze badanie dotyczy wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji w celu opracowania propozycji dydaktycznej maj?cej na celu popraw? procesu nauczania operacji na liczbach calkowitych przy u?yciu aplikacji OpeCombi w?ród uczniów siódmej klasy szkoly ?redniej Ramón Matus Acevedo w gminie Jinotepe w departamencie Carazo w pierwszym semestrze roku szkolnego 2023, w celu oceny zastosowania propozycji dydaktycznej.Jest to badanie o charakterze stosowanym i nieeksperymentalnym, z wykorzystaniem podej?cia mieszanego, opartego na paradygmacie postpozytywizmu; populacja skladala si? z 95 uczniów, do wyboru próby zastosowano wygodny, nieprobabilistyczny dobór wyrywkowy, obejmuj?cy 48 uczniów siódmej klasy ucz?szczaj?cych na zaj?cia z matematyki, którym przeprowadzono ankiet? lub test w celu zebrania danych; dane te zostaly zbadane poprzez analiz?, syntez? i wykresy w celu ich interpretacji.