Die Monographie ist einer ganzheitlichen historischen und pädagogischen Analyse des wissenschaftlichen und pädagogischen Erbes des herausragenden ukrainischen Pädagogen und Doktors der pädagogischen Wissenschaften, Professor Ilya Semenovych Morgulis (1928 - 2011), gewidmet. Der Lebensweg, die beruflichen und sozialen Aktivitäten des Pädagogen werden aufgezeigt, die Entwicklung der theoretischen Bestimmungen des korrigierend-pädagogischen Prozesses mit sehbehinderten Kindern, was die Entwicklung seiner Prinzipien, die Organisation der kognitiven Aktivität, Arbeitstraining und Bildung, die Verwendung der Sprachaktivität in der Arbeit mit blinden und sehbehinderten Kindern betrifft, wird in den Werken des Wissenschaftlers gezeigt.