O estdio investiga a importncia da Psicomotricidade na educao corporal dos idosos, adultos com comorbidades e pessoas com deficincia por meio da terapia psicomotora, estimulando o tema biopsicossocial em sua integralidade: cognitiva, relacional/afetiva e fsica para uma melhoria na qualidade de vida e sade dos pacientes atendidos nas instituies de sade pblica do municpio de So Gonalo no Rio de Janeiro, Brasil. A fundamentao terica da pesquisa engloba um vasto cervo de literaturas cientificas de literaturas contemporneas e autores nas reas da Psicomotricidade, Aprendizagem Motor, Adaptao Neural, Neurocincias, Educao Fsica, Programao Neurolingustica, Psicologia, Desenvolvimento do Adulto e da Educao. Quanto  metodologia de pesquisa, utilizamos um questionrio para uma anamnese inicial que trata da prontido dos grupos pesquisados, como resultados da grande evoluo em seus aspectos fsico, motor, cognitivo, intelectual, afetivo, social, relacional e biopsicolgico. Ento, conclui-se que as atividades de Educao Fsica contriburam muito para o desenvolvimento integral dos pesquisados.