Od dawna wychowanie oparte na przemocy odgrywa decyduj?c? rol? w rodzinach. Stosowanie przemocy fizycznej wobec dzieci bylo kiedy? powszechnie uznawane za ?rodek wychowawczy. Celem niniejszej pracy jest opisanie i przeanalizowanie metod wychowawczych opisanych w poradnikach z okresu nazizmu do 1989 roku. Ówczesne metody wychowawcze charakteryzowaly si? surowo?ci?, dyscyplin? i przemoc? w ró?nych formach. Nie obejmowaly one tylko przemocy fizycznej, poniewa? przemoc zaczyna si? ju? od pozbawiania podstawowych potrzeb lub w ramach manipulacyjnych gró?b. W znacznym stopniu rezygnowano równie? z okazywania czulo?ci fizycznej i zaspokajania potrzeb dzieci. Dzieci musialy podporz?dkowac si? ??daniom doroslych. Ka?de zlamanie zasad skutkowalo kar? dla dziecka. Najwy?szym priorytetem bylo wychowanie wa?nych cnót, takich jak poslusze?stwo i dyscyplina. Jednak dla dzieci taka forma wychowania mo?e miec katastrofalne skutki, które b?d? im towarzyszyc przez cale ?ycie.