Vek Informatsii povlek za soboy perekhod ot ustnykh form kommunikatsii k pis'mennym, perevernul nashi predstavleniya o gramotnosti i pred"yavil printsipial'no novye trebovaniya k obrazovaniyu. Segodnya v podgotovke spetsialistov 21 veka pervostepennoe znachenie pridaetsya akademicheskoy gramotnosti - kompleksu znaniy i umeniy, svyazannykh s analizom informatsii, vydvizheniem i obosnovaniem sobstvennykh idey. Naibolee slozhnym i v to zhe vremya vazhnym komponentom akademicheskoy gramotnosti yavlyaetsya akademicheskoe pis'mo - umenie pisat' samostoyatel'nye, tselostnye, logicheski uporyadochennye teksty. K sozhaleniyu, v rossiyskom obrazovanii prakticheski polnost'yu otsutstvuet ne tol'ko razvitie umeniy akademicheskogo pis'ma, no i samo predstavlenie ob akademicheskoy gramotnosti. V monografii predstavlena metodologiya akademicheskogo pis'ma i rezul'taty aprobatsii obrazovatel'noy programmy "Akademicheskoe pis'mo dlya rukovoditeley shkol i spetsialistov obrazovaniya," osnovannoy na avtorskom metode prepodavaniya yazyka dlya professional'nogo razvitiya. Poskol'ku eto pervyy opyt razvitiya umeniy akademicheskogo pis'ma na russkom yazyke, kniga mozhet byt' interesna shirokomu krugu prepodavateley, metodistov i spetsialistov obrazovaniya.