Die Neukonzeption dieses Leselehrgangs wurde speziell f r Alphabetisierungskurse erarbeitet. Bedingungen der Migranten wurden nachhaltig ber cksichtigt. Das Konzept ist bereits erprobt. Nur zuvor analysierte Buchstaben und Laute werden in das programmierte Leselernsystem integriert und vielf ltig wiederholt. Der Leselernprozess ist in kleinste Schritte unterteilt. H ufige Wiederholungen und ein erfassbarer Lernumfang sind gew hrt. Die Graphik greift die neuen Buchstabenstrukturen auf und versucht sie inhaltsbezogen und bildhaft darzustellen. Dem Leselernteil (42 Seiten) schlie t sich ein Textteil (98 S.) an.