Este livro e fruto de uma pesquisa, que teve como objetivo apreender as representacoes sociais sobre o par educacao-cuidado de si entre idosos amazonidas participantes das praticas educativas em saude na Universidade Aberta a Terceira Idade da Universidade do Estado do Para (UnATI/UEPA). As reflexoes teoricas que embasaram o dialogo interdisciplinar foram pautadas pela Teoria das Representacoes Sociais, Teoria do Nucleo central, educacao, educacao em saude, cuidado e cuidado de si."