O presente trabalho, concluido em 2011 para a obtencao do titulo de Mestre em Educacao, retrata a analise da experiencia do Programa Municipal de Avaliacao do Sistema de Ensino (PROMASE), implementado em Amparo/SP, em 2006. Tal analise teve como objetivo descrever e refletir sobre os impactos ocasionados pelo referido Programa nas Unidades Escolares. Com a realizacao de uma pesquisa qualitativa, a partir da observacao de quatro escolas municipais, percebe-se que, mesmo sem a existencia de rankings e de premiacoes por resultados, o PROMASE influenciou as praticas pedagogicas e avaliativas, conduzindo a um estreitamento curricular e a enfase em atividades testes."