Riflettere e ripensare intorno al passato della scuola italiana  un modo per non sentirsi estranei al suo meccanismo di metamorfosi attraverso lo scorrere degli anni. Ripercorrere il divenire dei fatti e delle circostanze attraverso la rilettura del passato  inoltre un modo, per chi vive e lavora in una qualsiasi comunit scolastica, per non sembrare a se stessi esseri che capitano in una realt segnata dal caso, dall'arbitrio e dal destino. In una realt in cui i processi di trasformazione sociali ed economici hanno reso il cittadino un consumatore indifeso, sfruttato e raggirato, quali strumenti culturali pu un sistema scolastico fornire ad una popolazione per essere libera e responsabile di se stessa?